新陂中学党支部打好“四张牌” 创特色校园文化 办人民满意教育

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【“六个十”评选活动专刊】之三


       新陂中学创办于1939年，是我市规模较大、办学历史悠久的一所农村初级中学。该校党支部在创先争优活动中，紧紧围绕“创特色文化校园，办人民满意的教育”的目标，突出打好“四张牌”，促进学校各项工作取得显著成绩，获得社会各界的高度赞誉。

    新陂中学创办于1939年，是我市规模较大、办学历史悠久的一所农村初级中学。该校党支部在创先争优活动中，紧紧围绕“创特色文化校园，办人民满意的教育”的目标，突出打好“四张牌”，促进学校各项工作取得显著成绩，获得社会各界的高度赞誉。

打好“队伍牌”，建设高效精干团队

       该校党支部着力细化管理，以“管理精细，育人精心，教学精彩，文化精致”为办学理念，制订了中长期学校发展规划，明确了在三年内把学校办成高质量、有特色农村示范性初中的奋斗目标，着力从建立健全各项制度、打造一支高效精干的师资队伍入手。一是实施以校长负责制、岗位责任制、教职工量化考核与绩效考核制和以提高教学质量为目标的奖教教学制与问责制，进一步完善了层级管理责任制。二是建立以班主任为组长、学科教师参与的德育管理体制，以及教研组长为带头人的教研工作负责制，分工合作，形成了人人有事干、事事有落实的良好氛围。三是把党员的教育学习与学校工作结合起来，以党员的先进性教育促进学校各项工作的提高，注重发展新党员，将政治素质过硬，业务能力强的作为发展对象。目前，学校党支部52名党员中，高级职称党员12人，中级职称党员40人，在学校行政班子担任职务的15人，支委5人，年级组主任教研组长等骨干教师10人，占学校教职工数的31%，充分发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用。

打好“校友牌”，谋求办校良策

      该校党支部修订激励机制、营造先进校园文化，把校友们关注母校发展，关心家乡教育的赤子之心聚拢过来，支部班子成员积极主动与校友乡贤联系、沟通，汇报学校工作，邀请校友乡贤们回校指导工作，虚心向他们请教，谋求办校良策，广大校友热情回应。今年，该校成功举行了“校友乡贤新春茶话会”，校友们共商母校发展大计，为进一步办好学校出谋划策。其中广州校友赖建雄先生捐款5万元设立“流行美奖教奖学金”；梅州市正兴房地产有限公司郑氏兄弟郑健儿董事长、郑健雄董事总经理、郑健辉副总经理从2010年7月起连续10年每年为母校捐“郑丙英奖教奖学金”2.5万元；广州校友思明为修缮礼堂捐款1万元。

打好“创强牌”，营造创先争优氛围

    结合新陂镇党委政府“五联创”活动中创建“教育强镇”的工作目标，该校党支部号召全校师生做好软硬件建设工作。一方面，做好校园建设，包括校门改造工程，以及围墙、操场、7栋教学楼、生活用房的维修翻新工作，整理“创强”的各项材料，兴建校园网等工作。全校教职工纷纷为“创强”出一份力，共得捐款1.8万多元。另一方面，以开展创先争优活动为契机，认真学习贯彻有关文件精神，召开支部大会和教职工大会，以创建“教育强镇”为己任，号召全体党员教师勤学乐教，掀起学先进、争先进热潮，营造创先争优良好氛围。

打好“管理牌”，提升核心竞争力

      该校党支部在抓好政治思想建设的同时，始终把教育教学工作摆到重要位置，群策群力、奋发图强抓好教管工作。2009年先后被评为“梅州市书香校园” 、“兴宁市先进学校”；在2010年教学论文评比中，吴颂平等8人获梅州市奖，罗利标等18人获兴宁市奖。
      一是严抓常规促教改。学校党支部和教改领导小组坚定不移地从常规管理入手，严格执行《教学常规管理要求》，制订了《新陂中学常规教学实施细节》、《常规教学工作检查制度》，坚持每月28日进行作业、教案检查，采用随堂听课，加大对老师作业批改、课外辅导工作等随机抽查的力度。同时提出“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以思维为核心，以素质为目标，以育人为根本”的教学原则和向45分钟要质量的要求。通过集体备课和公开教学活动、“上课--议课--反思”一条龙制度，提高课堂教学效率。成立以校长为组长的教改领导小组，以教研室为依托，以教学模式为突破口，以“集体式”备课为载体的校本教研活动，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”作为教研课题，落实课改“自主、探究、合作”精神，鼓励教师开放式教学，开展探究性学习课堂教学，促进教学中自主学与合作学，培养学生良好的思维习惯与思维品质。2010年3月学校主办了教育局组织的分片教研活动，该校党员骨干教师罗柳华等同志在物理、历史、美术等公开教研课活动中，教学出色，得到上级部门和兄弟学校的一致好评。今年该校升中考试共有45名学生考上市第一中学，成绩位列全市农村中学第一。另一方面，该校着重开展丰富多彩的第二课堂活动，提高学生的综合素质。党支部、团委组织举办 “国庆60周年”学生征文比赛和“五四”唱红歌比赛，各级球类比赛，初一美术书法展，初一初二语文、数学、英语和初二物理比赛，丰富了学生的学校生活的同时，促使学生德智体美全面发展。如，李梦婷同学参加2009年省青少年跆拳锦标赛第二名；在梅州市第六届运动会跆拳道比赛李梦婷获女子甲组第一名，李韵婷同学获女子乙组第二名，彭标同学获男子56公斤级第二名。
      二是细化管理出佳绩。在德育管理中，该校制订、完善了一系列行之有效的德育管理制度，形成校长室、德育处、年级组、班主任管理体系。本着“严、理、情、导”的德育管理方针，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为纲，以“感恩教育”、“法纪教育”、“安全教育”为教育主线，以“礼仪文明”、“仪表文明”、“语言文明”、“举止文明”为评定标准，引导学生养成良好的习惯。对不同年龄的学生进行分层次目标教育，根据各年级学生的不同特点，对学生提出不同的德育目标要求，通过班级日常量化管理制度，学生德育操行量化管理制度，每星期一早晨国旗下教育活动制度和上好系列班会课制度等，使学生懂得感恩，学会自立自律自强，提高了学生的综合素质，促进学生全面发展。2010年5月入党积极分子吴颂平老师在市教育局主办的“真情关爱学生，争做人民满意教师”演讲比赛中获优胜奖，2009年9月何利兰同学荣获市中小学“百佳好学尊师模范”称号，2010年5月李婷婷同学在市中小学第二届“千万贺卡寄恩情”活动中获优秀奖。