入园首日喜眯了，第二天却上演180度“情变”，哭闹不肯入园。孩子在幼儿园受了啥委屈？昨天，家住后湖的吴女士翘班“潜伏”幼儿园1小时，试图解开宝宝“情变之谜”。
吴女士说前天首次入园时，女儿的情绪还很稳定。没想到才过一个晚上，女儿就对幼儿园产生抵触情绪，哭闹不肯入园。昨天中午，她悄悄到幼儿园探班，正巧看到女儿哭得跟“小泪人”一样，嘴里反复念叨着要“妈妈”。老师正忙于安抚其他哭闹的孩子，她心里一阵酸楚。
“哭闹的孩子多了，老师一时照顾不过来我们可以理解，但孩子会误以为老师偏心，不喜欢她。”吴女士在教室外守了1个小时，越看越心焦。
“幼儿情绪出现反弹很正常，下周一又是一个反弹高峰期。”武汉市教科院教科所家庭与社会教育研究室主任陈红梅表示，孩子入园前做大量“铺垫”工作，一定程度上有助于缓解孩子的分离焦虑，但这并不表示孩子能马上适应幼儿园的集体生活。初入园时，孩子不哭不闹，因好奇心占据了上风，其焦虑暂时被各种新鲜玩具所掩盖，等一两天后才真正意识到上幼儿园远不如在家里自由自在，尤其在吃饭、午休等时段，这种情绪就会爆发。幼儿从众心理很强，当一个孩子哭闹，其他孩子也会受其影响变成群体性哭闹。
陈红梅建议，孩子哭闹不肯入园时，家长不要自乱阵脚，保持平和心态坚持送孩子入园，多跟孩子分享幼儿园里的趣事，加强跟老师的沟通交流，及时对孩子的点滴进步加以鼓励，绝大部分孩子能在半个月内适应幼儿园的生活。
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