(4)让孩子读一些幼儿(幼儿食品)刊物,看“七巧板”等少儿节目,引导孩子动手、动脑 (5)带孩子到大自然、到社会中去感受生活,拓宽生活空间 可边观察边提出一些问题,引导孩子观察季节的变化,观察动植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些问题。 (6)运用激励的手段,让孩子尝到动脑筋的甜头,享受到成功的喜悦 哪怕孩子只取得微小的进步,父母也不要放过,要及时地给予肯定,热情地鼓励。 同时,家长也应该让自己的孩子分担一些力所能及的家务事或工作,这对他们心智与精神的成长都有积极的作用。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度,同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力,这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作,对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题,不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。 |