情景：夏天好热，小V妈把地板打扫得干干净净，让小V宝宝在地板上玩耍，然后起身去给宝宝拿水喝。谁知一回到房间，就看到宝宝正拿着她的口红在地上乱涂乱画，小V妈马上放下手中的东西，夺过宝宝手中的口红，一边拍打宝宝的掌心一边责备小V：“妈妈刚把地板打扫干净，你怎么那么不懂事，还拿口红乱涂乱画，上次也是这样了，怎么老是有这样的坏习惯呢？”最后小V在妈妈的呵斥中大声地哭起来……
小编认为：小V妈的做法是不对的，小宝宝还不懂事，也还处在对周边事物的探索期，一味的以大人的标准去要求孩子会遏制宝宝探求的欲望。象小V每次都喜欢用口红涂鸦的情况，其实很简单，甚至一分钟内就可以轻松纠正她的这个坏习惯，不信？我们开始计时，看如何轻松纠正小V的这个坏习惯吧！
0-20秒：家长要心平气和，迅速行动
妈妈发现宝宝拿着口红在地上乱涂乱画，首先应迅速将口红拿走，制止宝宝继续犯错，而不是严厉呵斥。如果大发雷霆，甚至责骂宝宝：“你怎么那么不懂事”等，宝宝只会专注于妈妈的激动情绪，却不理解你为什么那么生气，反而会因为害怕而大声哭闹。对宝宝而言，可能他还听不懂爸妈的话，但却可以从家长的表情获得最直接的信息。与孩子的健康成长相比，被口红划脏了的地板也不是什么大事。小V妈要短暂地平复一下情绪后，马上回到宝宝身边，心平气和地引导宝宝，告诉宝宝这样做是不对的。
20-40秒：家长要保持冷静 了解情况
这个过程中，妈妈要始终保持冷静才能更好地处理问题，在指出宝宝的错误之后，也应该细心了解宝宝为什么这么做。宝宝看似坏习惯的的用口红涂鸦地板可能源于她想画画的想法，也可能是宝宝觉得妈妈为什么用这只小东西在嘴巴上划呢？我也要给地板划。或者是看到某本书里的卡通很好看，宝宝受到启发，正在依样画葫芦呢……
发现原因后，妈妈才能更加理解宝宝的行为，从而帮助他改正。尽量用简短的语言告诉宝宝为什么做错及其后果，目的是让宝宝能明白。比如，妈妈可以用引导式的语言对宝宝说：“地板和口红不是用来画画的，我们应该在纸上用小铅笔画画”，同时可以把纸和小铅笔给宝宝，并手把手示范，让他明白，以后要画画，就要找纸和小铅笔，这样就可以将宝宝在地板上划口红的坏习惯纠正过来。
40-60秒：家长要承担后果 强化结果
宝宝明白自己犯错之后，妈妈应该继续引导宝宝改正错误。比如说可以拿着小抹布，让宝宝跟自己一起把涂在地板上的口红擦掉，让宝宝用自己用行动承担后果，这样慢慢地引导，才能让宝宝不再犯错。在这个过程中，妈妈可以给宝宝讲解地板也需要呵护，今天不仅不可以用口红划，也不可以用小刀子、小铅笔划，这不仅纠正了宝宝的坏习惯，下次妈妈也不心疼地板遭殃了。
同时，妈妈们要注意，不要随意惩罚宝宝，如果多次教育和引导后依然屡次犯错，才可以适当地给宝宝一些惩罚，目的是强化宝宝犯错的后果，让宝宝知道，以后再这样做就要接受惩罚了。当然，在宝宝面前，父母也要注意自我约束和言行一致，不要老是吓唬宝宝，父母的行为可是教导孩子的最好榜样呀!
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